【负责人解读】亳州市教育局副局长、三级调研员刘红岩解读《亳州市普通高中新课程新教材示范帮扶实施方案》-亚博安卓下载

 

问：《亳州市普通高中新课程新教材示范帮扶实施方案》制定背景及依据？

答：根据教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》、《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》精神，依据《安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》等文件相关要求，为进一步促进我市示范校发挥示范引领作用，带领全市普通高中学校全面实施新课程新教材，推进普通高中学校多样化有特色发展，结合我市普通高中学校发展实际，制定本示范帮扶实施方案。

问：《亳州市普通高中新课程新教材示范帮扶实施方案》总体考虑有哪些？

答：进一步发挥我市普通高中新课程新教材实施省级示范校和省示范优质普通高中在教育教学、学校管理等方面的示范引领作用，切实提高我市普通高中育人质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

问：《亳州市普通高中新课程新教材示范帮扶实施方案》工作目标是什么？

答：构建亳州市普通高中学校“双新”改革发展联合体，发挥普通高中新课程新教材实施省级示范校和省示范优质普通高中示范引领作用，带领全市普通高中学校全面实施新课程新教材，持续扩大优质普通高中教育资源总量，切实提高我市普通高中育人质量。

问：《亳州市普通高中新课程新教材示范帮扶实施方案》主要任务是什么？

答：各县区以省示范高中学校为龙头（市教育局统筹市直及高新区普通高中学校），构建“双新”改革发展联合体，聚焦新课程新教材实施重难点和热点问题。联合体通过制定结对帮扶、视导引领等制度，推动亳州市普通高中全面实施课程改革。各普通高中学校在充分调研的基础上确定联合体研究与实践项目，将联合体建设与结对帮扶落到实处。在联合体帮扶互动过程中要加强沟通协调合作，总结团队在聚集智慧、攻坚克难上的经验，全面提升普通高中办学品位和质量，努力实现人民群众对美好教育的期盼。

问：《亳州市普通高中新课程新教材示范帮扶实施方案》实施的保障措施有哪些？

答：亳州市教育局积极推进构建“双新”改革发展联合体，多次召开“双新”改革推进会，推动搭建学校发展联合体建设平台，各县区教育主管部门和市直有关学校明确工作经费，主动作为。市教科所将在新课程新教材实施中依托学校发展联合体开展研修、考核，定期研究调度和指导，推动联合体工作开展，并定期评选普通高中新课程新教材实施优秀案例与经验，利用多种媒体推介、宣传优秀建设成果。

 

 

 

解读机关：亳州市教育局

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